CITA 6: UNA DEFINICIÓN DE CONOCIMIENTO.

 " El conocimiento es la adquisición de verdades, y en las verdades se nos manifiesta el universo trascendente (transubjetivo) de la realidad".

(José Ortega y Gasset, El tema de nuestro tiempo, Cap. X. La doctrina del punto de vista).

CITA 5: VERDAD Y ESCUELA.

 "La obligación de cualquier maestro es ayudar a sus estudiantes a descubrir la verdad por sí mismos, sin eliminar, por tanto, la información y las ideas que puedan resultar embarazosas para los más ricos y poderosos: los que crean, diseñan e imponen la política escolar".

(Noam Chomsky, La (des)educación, Capítulo I:  Educar para la libertad (un diálogo con Donaldo Macedo).

CÓMO SE MATA A UN NIÑO PARA HACER UN HOMBRE (AGUSTÍN GARCÍA CALVO)

CÓMO SE MATA A UN NIÑO PARA HACER UN HOMBRE (Una charla de 1989).

CONOCIMIENTO O SABER

ALGUNAS PREGUNTAS:

- ¿Qué es conocer o saber?

- ¿Para qué saber o conocer?

- ¿Cómo he llegado a saber lo que sé, si es que sé algo?

- ¿Estás seguro que sabes lo que sabes? ¿Cómo lo sabes?

- ¿Hay maneras poco recomendables para llegar saber?

- Sócrates decía que no sabía nada? ¿Te parece razonable esa afirmación?

ACCIDENTE.

ACCIDENTE:

- Suceso eventual que altera el orden regular de las cosas (Diccionario).

- Suceso eventual o acción de que involuntariamente resulta daño para las personas o las cosas (Diccionario).

- El accidente es "lo que pertenece a un ser y puede ser afirmado de él en verdad, pero no siendo por ello ni necesario ni constante" (Aristóteles, Metafísica): Lo que no es necesario en una cosa (Diccionario).

CITA 3 y 4: VENTAJAS DE LA MUERTE.

 " Si la muerte sólo tuviera facetas negativas, morir sería un acto impracticable".

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 " Me gustaría ser libre, inimaginablemente libre. Libre como un ser abortado".

(E. M. Cioran, Del inconveniente de haber nacido)

CITA 2: LA PIEL PROPIA COMO FRONTERA SAGRADA.

 " De la piel para dentro empieza mi exclusiva jurisdicción. Elijo yo aquello que puede o no cruzar esa frontera. Soy un estado soberano, y las lindes de mi piel me resultan mucho más sagradas que los confines políticos de cualquier país".

(Anónimo contemporáneo, citado por Antonio Escohotado, Aprendiendo de las drogas. Usos y abusos, prejuicios y desafíos).

CITA 1 : LA INVENCIÓN DE ACCIDENTES.

 " Inventar el barco de vela o de vapor es inventar el naufragio; inventar el tren es inventar el accidente ferroviario del descarrilamiento; inventar el automóvil particular es producir el choque en cadena en la autopista.

 Hacer que despegue un objeto más pesado que el aire, el avión, pero también el dirigible, es inventar la caída de la aeronave, la catástrofe aérea".

(Paul Virilio, El accidente original).

INSTRUCCIONES PARA VIVIR EN UN MUNDO DE ZOMBIS.

EN LAS CIMAS DE LA DESESPERACIÓN (E.M.CIORAN)

Obra juvenil de Cioran EN LAS CIMAS DE LA DESESPERACIÓN

OTRO LADRILLO EN EL MURO.

AERON WORLD.

¿Pueden ser los alumnos más intersantes que los profesores? ¿Tener más iniciativa y empuje? ¿Saber y sentir cosas que ignoran sus profesores? Debo aclarar que creo que sí, incluso creo que son seres humanos iguales a los profesores. Por ello inaguro una sección dedicada a presentar iniciativas de alumnos de los que podemos aprender los profesores y los alumnos. ¡Empezamos con Aeron World! ¿Qué es esto? Su creador nos dice:

"Presentación de AeronWorld, más que una web:

Estimada comunidad, damos la bienvenida a AeronWorld, la nueva versión de QuosLayer tras su caída por motivos de administración. AeronWorld es un proyecto virtual en el que se desarrollarán diversos contenidos tanto educativos como divertidos, para comenzar os presentaré los contenidos con los que la web cuenta y se irán ampliando, para empezar, tenemos el apartado "Fuente Nueva" dedicado exclusivamente a los contenidos del IES Fuente Nueva, en este apartado se van a trabajar con dos puntos clave: El AulaForum y los Eventos (excursiones, concursos, días especiales...)

Por otro lado tenemos el apartado "En Directo" sección dedicada a un programa hecho por nosotros en DIRECTO, el programa tratará sobre comedias cortas, mas bien son shows en los que con previo aviso se puede participar o exibir algún tipo de información. Se realizará en un determinado día de la semana. El proyecto se llevará a cabo gracias a la tecnología de emisión en directo de LiveStrem. El Programa se llevará a cabo en el mes de Abril - Mayo .

LiveStream Tecnologies:

Comencemos con "Cooking" Especialmente dedicado a la cocina y a las recetas, aquí aprenderas a cocinar, además, se subirán videos de como preparar determinados platos, postres, bebidas... todo las personas que quieran colaborar con este apartado deverán contactar con el Administrador o Moderadores Web.

Cooking Advance:

A continuación, "Proyectos" aquí aprenderás a contruir ~Gadgets~ de direntes categorías: Electrónica, Química y Física, cuando se vaya avanzando se irá completando mejor la información, pero ten un par de tablones a mano, nunca se sabe ;)

Proyecto Coche Solar (Tecnología):

Y por último "Informática" esta sección tiene bastante relación con IES Fuente Nueva, dado que se subirán todos los ejercicios trimestrales del Moodle IES fuente nueva: http://iesfuentenueva.net/moodlefn/

la clave para entrar en 3 ESO es: 3ed Suerte con la tarea!!

Informática Moodle Tic (IES Fuente Nueva):

Por ahora no se hará nigén cambio, salvo que sea necesario.

Saludos yokero =D".

AERON WORLD.

Salud al compañero que ha tenido esta iniciativa y ¡suerte!

LA EXPERIENCIA ANARQUISTA EN ESPAÑA.

SUMMERHILL: OTRA ESCUELA ES POSIBLE.

MOVIMIENTOS DEMOCRÁTICOS: DEMOCRACIA REAL YA.

MANIFIESTO

HISTORIA DEL AGUA EMBOTELLADA.

CONTRANUNCIOS (De Consume Hasta Morir).

HISTORIA DE COSMÉTICA TÓXICA.

ANATOMÍA DEL SISTEMA ECONÓMICO CRIMINAL PRESENTE.

NUESTRO AMO EL MIEDO.