HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: LISTADO DE PREGUNTAS, II

MATERIALES: Libro III y IV de La República, apuntes entregados, comentarios, debates de clase, lo que cada cual pueda aportar de cosecha propia.

19. ¿Hay alguna diferencia entre el Sócrates del libro I y el Sócrates de los restantes libros? ¿A qué es atribuible este cambio?

20. ¿Justifica Platón la mentira en algún caso? ¿En cuáles?

21. ¿Cómo habrá de narrarse en el Estado platónico? ¿Por qué?

22. ¿Por qué le interesa a Platón la música (propiamente dicha) y los instrumentos musicales? ¿Qué normas establece en el Estado sobre eso?

23. ¿Por qué hay que supervisar también a los artesanos?

24. ¿Qué tratamiento reciben en el Estado platónico los enfermos y los perversos?

25. ¿Qué se pretende lograr con la gimnasia y la música?

26. ¿Qué cualidades han de tener los gobernantes o guardianes perfectos? ¿Qué pruebas deben superar?

27. ¿Cómo vivirán los guardianes?

28. ¿Por qué el Estado platónico no debe ser ni rico ni pobre?

29. ¿Por qué el Estado platónico no debe ser ni pequeño ni grande?

30. ¿Qué aspectos del Estado deben vigilar los gobernantes para que no cambien?

31. ¿Es el Estado platónico sabio o prudente? ¿En qué consiste la prudencia o sabiduría?

32. ¿Es el Estado platónico valiente? ¿En qué consiste la valentía?

33. ¿Es el Estado platónico moderado? ¿En qué consiste la moderación?

34. ¿Es el Estado platónico justo? ¿En qué consiste la justicia?

35. ¿Qué es un Estado injusto?

36. ¿El alma es una o tripartita? ¿Cómo prueba que es tripartita?

37. ¿Cuales son las partes del alma? ¿Qué relación tienen con las partes del Estado?

38. ¿Qué es una persona sabia?

39. ¿Qué es una persona valiente?

40. ¿Qué es una persona moderada?

41. ¿Qué un hombre justo?

42. ¿Qué es un hombre injusto?

43. ¿Es mejor ser injusto que justo si se queda impune?

44. ¿Cuál es el modo de gobierno justo, tanto en lo relativo al Estado como al alma individual?

45. ¿Cuantos gobiernos injustos hay, tanto en el Estado como en el alma?